Le terme « culture de l'information » repose sur deux concepts fondamentaux: la culture et l'information. Conformément à cela, un nombre important de chercheurs distinguent les approches informationnelles et culturelles de l'interprétation de ce terme.
Du point de vue de l'approche culturologique, la culture de l'information est un mode d'existence humaine dans la société de l'information. Il est considéré comme faisant partie du développement de la culture humaine.
Du point de vue de l'approche informationnelle, la grande majorité des chercheurs: A. P. Ershov, S. A. Beshenkov, N. V. Makarova, A. A. Kouznetsov, E. A. Rakitina et autres - définissent ce concept comme un ensemble de compétences, de connaissances, de compétences pour sélectionner, rechercher, analyser et stocker des informations.
La culture de l'information, selon le sujet qui en est le porteur, est considérée à trois niveaux:
- culture d'information d'une personne en particulier;
- culture de l'information d'un groupe communautaire distinct;
- culture de l'information de la société en général.
La culture de l'information d'une personne en particulier, commede nombreux chercheurs croient, est un système de niveau qui se développe au fil du temps.
La culture de l'information d'un groupe distinct de la communauté est observée dans le comportement informationnel d'une personne. À l'heure actuelle, une base est en cours d'élaboration pour créer une contradiction entre la catégorie de personnes dont la culture de l'information est en train de se créer dans le contexte du développement des technologies de l'information.
Après les révolutions de l'information qui se sont produites, il y a eu des changements dans les relations sociales dans toutes les sphères de la vie humaine. La culture moderne de l'information de la société comprend toutes les formes passées combinées en un seul tout.
La culture de l'information est à la fois une partie de la culture générale et un ensemble systématisé de connaissances, de compétences et de capacités qui assure la meilleure mise en œuvre de l'activité d'information personnelle, qui vise à répondre aux besoins individuels de nature cognitive. Cet ensemble comprend la liste suivante:
1. Vision du monde de l'information.
Dans la vision du monde de l'information, on entend l'idée de concepts tels que les ressources d'information, la société de l'information, les réseaux et les flux d'information, les modèles de leur organisation et de leurs actions.
2. Capacité à formuler ses propres demandes d'informations.
3. Possibilité d'effectuer une recherche d'informations personnelles sur différents types de documents.
4. La capacité d'utiliser les informations reçues dans son propreou des activités d'apprentissage. La culture de l'information comporte trois étapes d'exhaustivité.
Le développement de la culture informationnelle d'un individu se traduit par son comportement cognitif. À travers un tel comportement, d'une part, l'activité de l'individu en tant que sujet étudiant, sa capacité à s'orienter dans l'espace de l'information se reflète. D'autre part, il détermine la mesure de l'accessibilité et de l'utilisabilité des ressources d'information agrégées. Ce sont les opportunités offertes par la société à une personne qui s'efforce de réussir en tant que professionnel et en tant que personne.
