En sociologie - la science de la société humaine et des systèmes qui la composent, les lois du développement de la société - le concept de culture est un élément central de formation. Du point de vue de la sociologie, la culture n'est rien d'autre qu'un mode particulier de société, qui renvoie à toutes les réalisations de l'humanité en termes spirituels, industriels ou sociaux.
L'étude du concept de "culture" par les étudiants universitaires
La sociologie et les études culturelles sont étudiées par les étudiants de nombreuses spécialités en tant que disciplines générales. Une attention particulière est portée à ces sciences dans les sciences humaines:
- les futurs psychologues étudient la sociologie comme la doctrine d'une société "multiple", et non d'un individu unique;
- les professeurs de littérature sont plus occupés par la composante culturelle, l'histoire du développement de la langue et l'ethnographie;
- les historiens considèrent les composantes matérielles de la culture, c'est-à-dire les objets ménagers des ancêtres, l'architecture caractéristique des différentes époques, les coutumes du peuple en cours d'histoiredéveloppement et ainsi de suite;
- même les étudiants en droit étudient la sociologie et les éléments intangibles de la culture, à savoir les institutions, les normes, les valeurs et les croyances.
Ainsi, presque tous les étudiants non seulement des facultés humanitaires, mais aussi des facultés techniques sont confrontés à la tâche "Caractériser les principaux éléments de la culture" dans les cours d'études culturelles, d'éthique des affaires, de psychologie de la performance ou de sociologie.
Introduction: qu'est-ce que la culture et comment est-elle liée aux autres sciences
La culture est un concept très ambigu, qui n'a toujours pas de définition claire. Les principaux éléments et fonctions de la culture sont tellement interconnectés qu'ils forment un tout unique. Le terme désigne la totalité du développement général de la société humaine dans le processus d'évolution et de formation, de l'Antiquité à nos jours, du concept de beauté et de l'attitude envers l'art. Dans un sens simplifié, la culture peut être qualifiée d'habitudes et de coutumes communes, de traditions, de langues et d'idées de personnes vivant dans la même région et à la même période historique.
Le concept comprend un ensemble de valeurs matérielles et spirituelles qui caractérisent le niveau de développement de la société dans son ensemble et d'un individu. Dans un sens plus étroit, la culture n'est que des valeurs spirituelles. C'est elle qui est l'une des principales propriétés inhérentes à toute association stable de personnes, un groupe permanent, qu'il s'agisse d'une famille, d'une communauté tribale, d'un clan, d'un établissement urbain et rural, d'un État, d'une union.
Cultureest le sujet d'étude non seulement des études culturelles. Les principaux éléments de la culture, les valeurs et les normes, les réalisations de l'humanité dans les relations spirituelles, industrielles et morales sont également étudiées:
- littérature;
- sociologie;
- géographie;
- histoire de l'art;
- philosophie;
- ethnographie;
- psychologie.
Objectifs de la culture: développement des vecteurs, socialisation, formation de l'environnement socio-culturel
Pour comprendre le véritable rôle de la culture dans la vie d'un individu et de la société dans son ensemble, il est nécessaire d'analyser ses fonctions spécifiques. Dans un sens généralisé, sa tâche est de lier les individus en une seule humanité, d'assurer la communication et la continuité des générations. Chaque fonction est conçue pour résoudre un problème spécifique, mais toutes peuvent être réduites à trois super-tâches de culture:
- Développement vectoriel de l'humanité. La culture détermine les valeurs, les orientations et les objectifs du développement ultérieur de la société humaine afin d'améliorer le monde matériel et spirituel créé.
- Socialisation d'un individu dans une société, un groupe social particulier. La culture fournit l'organisation sociale, comme déjà mentionné, lie les gens en une seule humanité ou autre petit groupe social (famille, collectif de travail, nation).
- Formation de l'environnement socioculturel et création de moyens pour la meilleure mise en œuvre et réflexion du processus culturel en cours. Cela signifie la créationmoyens matériels et spirituels, valeurs et concepts, conditions, qui sont ensuite inclus dans le processus culturel.
Fonctions de culture qui assurent la mise en œuvre des tâches
Ainsi, c'est la culture qui agit comme un moyen d'accumulation, de stockage et de transmission de l'expérience humaine de génération en génération. Ces tâches sont implémentées via un certain nombre de fonctions:
- Fonction éducative et pédagogique. La culture fait d'une personne une personnalité, car c'est dans le processus de socialisation qu'un individu devient un membre à part entière de la société. La socialisation comprend également le processus de maîtrise des normes de comportement, de la langue, des symboles et des valeurs, des coutumes et des traditions de leur peuple. La culture de développement d'un individu est associée à l'érudition, au niveau de familiarisation avec le patrimoine culturel, à la compréhension des œuvres d'art, à la créativité, à l'exactitude, à la courtoisie, à la maîtrise des langues maternelles et étrangères, à la maîtrise de soi, à la haute moralité.
- Fonctions intégratives et désintégratives. Ils déterminent ce que la culture crée chez les personnes qui composent un groupe particulier, un sens de la communauté, l'appartenance à une nation, une religion, un peuple, etc. La culture fournit l'intégrité, mais aussi, unissant les membres d'un groupe, les sépare d'une autre communauté. En conséquence, des conflits culturels peuvent survenir - c'est ainsi que la culture remplit également une fonction de désintégration.
- Fonction de régulation. Les valeurs, les normes et les idéaux formulent le comportement de l'individu dans la société. La culture définit les limites dans lesquelles on peut et doitagir une personne, réguler le comportement dans la famille, au travail, dans l'équipe scolaire et ainsi de suite.
- La fonction de diffusion de l'expérience sociale. L'information, ou la fonction de continuité historique, vous permet de transférer certaines expériences sociales de génération en génération. La société humaine, en dehors de la culture, n'a pas d'autres mécanismes pour concentrer et transférer l'expérience accumulée. C'est pourquoi on l'appelle la mémoire sociale de l'humanité.
- Fonction cognitive ou épistémologique. La culture concentre la meilleure expérience sociale de nombreuses générations et accumule les connaissances les plus riches, ce qui crée des opportunités uniques d'apprentissage et de maîtrise.
- Fonction normative ou réglementaire. Dans toutes les sphères de la vie publique, la culture affecte d'une manière ou d'une autre les relations interpersonnelles, l'interaction des personnes. Cette fonction est soutenue par des systèmes normatifs, tels que le tempérament et la moralité.
- Fonction signe de la culture. La culture est un certain système de signes, sans étude desquels il n'est pas possible de maîtriser les valeurs culturelles. La langue (également un système de signes), par exemple, est un moyen d'interaction entre les personnes et est le moyen le plus important de maîtriser la culture nationale. Pour apprendre le monde de la peinture, la musique et le théâtre autorisent des systèmes de signes spécifiques.
- Fonction holistique, ou axiologique. La culture forme les besoins de valeur, agit comme un facteur qui vous permet de déterminer la culture d'une personne.
- Fonctions sociales: intégration, organisation et régulation des relationsactivités des personnes, fourniture de moyens de subsistance (connaissances, accumulation d'expérience, etc.), régulation de certaines sphères de la vie.
- Fonction adaptative. La culture assure l'adaptation des personnes à l'environnement et est une condition nécessaire à l'évolution et au développement de la société humaine.
Ainsi, le système culturel est non seulement diversifié, mais aussi extrêmement mobile.
Types et types de culture: aperçu et énumération
La culture a une structure assez complexe. La section de la science des études culturelles qui étudie la culture en tant que système, ses éléments structurels, sa structure et ses particularités, s'appelle la morphologie de la culture. Ce dernier se décline en économique, technologique, artistique, juridique, professionnel, quotidien, communicatif, comportemental, religieux, etc.
Artistic résout le problème de la réflexion sensuelle de l'être dans les images. La place centrale dans ce type de culture est occupée par l'art lui-même, c'est-à-dire la littérature, la peinture, l'architecture, la musique, la danse, le cinéma, le cirque.
Ménage définit la production traditionnelle et la vie familiale, l'artisanat, l'artisanat folklorique, le costume national, les rituels, les traditions et les croyances, les arts appliqués, etc. Ce type de culture est très proche de l'ethnique.
La culture économique et ses éléments
La culture économique est une attitude respectueuse de la propriété privée et du succès commercial, la création et le développement d'un environnement social propice à l'entrepreneuriat, un système de valeurs dansactivité économique (entrepreneuriat, travail). Quels sont les principaux éléments de la culture économique ? Tout ce qui, d'une manière ou d'une autre, est lié à l'activité économique humaine et en corrélation avec la culture. Ainsi, les principaux éléments de la culture économique sont certaines connaissances et compétences pratiques, les modes d'organisation de l'activité économique et les normes qui régissent les relations, l'orientation économique de l'individu.
La culture politique, ses caractéristiques et ses éléments
Sous la culture politique comprendre les caractéristiques qualitatives de la vie politique de la société au sens large, ou un ensemble d'idées d'un groupe particulier sur la politique. La culture politique détermine les «règles du jeu» dans la sphère politique, fixe certaines limites et contribue à la formation des types de comportement de base. Les principaux éléments de la culture politique sont les valeurs politiques, les évaluations généralement acceptées de l'état et des perspectives du système politique, l'expérience accumulée dans ce domaine, la conviction de la vérité de ses connaissances, certaines normes juridiques, les moyens de communication politique et la pratique du fonctionnement des institutions politiques.
Culture organisationnelle (professionnelle, commerciale, d'entreprise)
La culture organisationnelle est intrinsèquement proche de la culture professionnelle, on l'appelle souvent la culture d'entreprise, d'entreprise ou sociale de l'organisation. Ce terme fait référence aux normes, valeurs et règles adoptées par la majorité des membres d'une organisation ou d'une entreprise. Sa manifestation extérieureappelé comportement organisationnel. Les principaux éléments de la culture organisationnelle sont les règles auxquelles adhèrent les employés de l'organisation, les valeurs de l'entreprise, les symboles. Les éléments sont également le code vestimentaire, les normes établies de service ou de qualité des produits, les normes morales.
Culture morale et spirituelle
Les signes et les symboles, les règles de comportement en société, les valeurs, les us et coutumes sont autant d'éléments de la culture. Les éléments sont également des valeurs spirituelles et sociales, des œuvres d'art. Tous ces composants individuels peuvent être classés de différentes manières.
Dans le sens le plus général, les principaux éléments de la culture sont les composantes matérielles et spirituelles. Matériel identifie le côté matériel (matériel) de toute activité ou processus culturel. Les éléments de la composante matérielle sont les bâtiments et les structures (architecture), les outils de production et de travail, les véhicules, les communications et les routes diverses, les terres agricoles, les articles ménagers, tout ce qu'on appelle communément l'environnement humain artificiel.
Les principaux éléments de la culture spirituelle comprennent un ensemble de certaines idées et idées qui reflètent la réalité existante, les idéaux et les valeurs de l'humanité, l'activité créative, intellectuelle, esthétique et émotionnelle des personnes, ses résultats (spirituels valeurs). Les composantes de la culture spirituelle sont les valeurs, les règles, les habitudes, les manières, les coutumes et les traditions.
Indicatif de spiritualitéla culture est la conscience sociale, et le noyau est les valeurs spirituelles. Les valeurs spirituelles, c'est-à-dire la vision du monde, les idées esthétiques et scientifiques, les normes morales, les œuvres d'art, les traditions culturelles, sont exprimées sous une forme sujette, comportementale et verbale.
Résumé des principaux éléments de la culture
Le concept de culture, les principaux éléments de la culture, ses types et types constituent la généralité, l'intégrité de ce concept lui-même. Sa morphologie, c'est-à-dire ses éléments structuraux en tant que système, est même une section distincte et assez étendue des études culturelles. L'étude de toute diversité se fait à partir de l'étude des éléments fondamentaux de la culture. Tout ce qui a été créé par l'homme dans le processus de développement spirituel et historique est sujet à considération. Ainsi, les principaux éléments de la culture sont:
- Signes et symboles, c'est-à-dire des objets servant à désigner d'autres objets.
- Langage en tant que classe de systèmes de signes et en tant que système de signes distinct utilisé par un groupe spécifique de personnes.
- Les valeurs sociales, c'est-à-dire les préférences auxquelles les différents groupes sociaux accordent la priorité.
- Les règles qui régissent le comportement des membres du groupe fixent le cadre conformément aux valeurs.
- Les habitudes comme modèles permanents de comportement.
- Manières basées sur les habitudes.
- L'étiquette en tant que système socialement accepté de règles de conduite inhérentes à chaque individu.
- La coutume, c'est-à-dire l'ordre traditionnel de comportement inhérent aux larges masses.
- Traditions transmises de génération en générationgénération.
- Rituels ou cérémonies en tant qu'ensemble d'actions collectives qui incarnent certaines idées, normes et valeurs, idées.
- La religion comme moyen de comprendre et de connaître le monde, etc.
Les principaux éléments de la culture sont considérés dans l'aspect qui est associé au fonctionnement de la société dans son ensemble, ainsi que dans le cadre de la régulation du comportement d'une personne en particulier et de certains groupes sociaux. Ces éléments sont nécessairement présents dans les sociétés petites et grandes, modernes et traditionnelles, dans toutes les cultures sociales.
Quels éléments de base de la culture sont les plus durables ? La langue, les traditions et les rituels, les valeurs sociales, ainsi que certaines normes se distinguent par la constance. Ces éléments fondamentaux de la culture distinguent un groupe social d'un autre, unissent les membres d'une même famille, communauté collective, tribale, urbaine ou rurale, État, union d'États, etc.
