Table des matières:
- L'éducation dans le monde islamique
- Les plus anciennes madrasas du monde: Miri Arab
- Zyndzhyrly et Al-Karaouin
- Écoles modernes
Vidéo: Les écoles supérieures musulmanes d'hier et d'aujourd'hui
2024 Auteur: Henry Conors | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-12 07:13
Les plus hautes écoles musulmanes du califat arabe étaient appelées médersas, ces institutions sont apparues pour la première fois au 9ème siècle après JC. Le premier d'entre eux fut ouvert en 859 au Maroc. Les médersas travaillaient généralement dans les mosquées, ils enseignaient l'arabe, le Coran, l'histoire de l'islam, les hadiths, la charia (code éthique musulman qui forme les opinions morales des musulmans), le kalam. Au Moyen Âge, les écoles supérieures musulmanes avaient souvent une signification non seulement théologique mais aussi culturelle.
L'éducation dans le monde islamique
Le califat arabe trouve son origine dans le prophète Mahomet, ou plutôt dans la communauté qu'il a créée dans le Hijaz au début du VIIe siècle. Lorsque, après la réinstallation, les musulmans se sont établis à Médine, le prophète Mahomet leur a ordonné d'apprendre à leurs enfants à lire et à écrire dans les mosquées. Peu à peu, des pièces séparées sont apparues, analogues à une école primaire.
Dans le monde islamique, les premières écoles supérieures musulmanes - Nizamiyya - ont également vu le jour. De plus, même dans les temps anciens, l'éducation était gratuite et tout le monde pouvait étudier - les enfants des nobles et des marchands étaient assis à côté des enfants des paysans et des artisans. Ils enseignaient, en plus du Coran, la littérature, les mathématiques, la médecine, la chimie, l'histoire, la linguistique et d'autres sciences. À bien des égards, l'ancienne structure de l'éducation a été préservée dansPays islamiques à ce jour.
Les plus anciennes madrasas du monde: Miri Arab
Au 16ème siècle, la plus haute école musulmane Miri Arab a été construite à Boukhara. Depuis sa fondation jusqu'à sa fermeture (dans les années 20 du XXe siècle), il est resté l'un des plus prestigieux d'Asie centrale. Pendant une certaine période de l'époque soviétique, Miri Arab était le seul de toute l'URSS. Parmi les diplômés figurent Mukhammedzhan Khusain, Miyan Mali, Sheikh Kazy-Askar, l'ancien président de la République tchétchène Akhmad Kadyrov et d'autres. La médersa fonctionne toujours, enseignant à plus de 100 étudiants en même temps.
La médersa fait partie du complexe Poi Kalyan ("le pied du Grand"), dont la construction est attribuée au cheikh Abdallah Yamani, dit Mir-i Arab. Le cheikh a eu une grande influence sur le sultan de Boukhara Khan Ubaidulla. Selon certains rapports, la médersa a été construite avec l'argent reçu par le Khan pour la vente de trois mille captifs persans (Ubaydullah Khan a mené à plusieurs reprises ses troupes lors de raids sur le Khorasan).
Zyndzhyrly et Al-Karaouin
Zyndzhyrly-madrasah (Bakhchisaray) - l'une des plus anciennes d'Europe de l'Est - en 2010, 510 ans se sont écoulés depuis sa fondation. Cette école supérieure musulmane a été construite en 1500 et a fonctionné jusqu'en 1917. En 2006, un projet de restauration a été lancé pour la médersa elle-même et la tombe de Haji Giray, et en 2010, les bâtiments ont été mis en ordre. En 2015, l'école a été transférée à l'Administration spirituelle des musulmans de Crimée.
Une femme fut à l'origine de l'école Al-Karaouine - en 859 elle fonda une médersa et une mosquée à la mémoire de son père, un richemarchand Muhammad al-Fihri. C'est le plus ancien établissement d'enseignement au Maroc et le plus ancien des actuels. Leo Africanus, Maïmonide, Ibn Khaldun y ont étudié. Le bâtiment a été reconstruit plusieurs fois - maintenant sa salle de prière peut accueillir plus de 20 000 personnes. En 1947, ce centre éducatif se transforme en université, au sens européen du terme.
Écoles modernes
Dans les années 1960, de nombreux pays islamiques ont subi une réforme de l'enseignement public. En conséquence, deux grands types de madrassas sont apparus: les spirituelles, dans lesquelles les imams étaient formés, et les laïques, qui jouaient le rôle d'une école secondaire ou supérieure avec des matières « ordinaires » (mathématiques, langues, informatique et autres disciplines). Il y a une troisième option - les écoles privées.
Des écoles supérieures musulmanes de premier et deuxième type existent grâce aux dons et au soutien de mécènes. La plupart d'entre eux offrent à leurs étudiants, en plus des frais de scolarité, des auberges gratuites (ainsi que des repas et une aide à la poursuite des études).
Il y a quelques années, des écoles en ligne sont apparues (une est apparue en Russie en 2013) - après l'obtention de leur diplôme, elles délivrent un certificat et, en général, leurs cours sont guidés par des programmes qui utilisent des écoles supérieures musulmanes "régulières".
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