Il n'y a pas de rumeurs ou de commérages sur la vie personnelle d'Elena Vartanova. L'information n'existe tout simplement pas. La doyenne de la Faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou, Elena Leonidovna Vartanova, semble vivre d'un seul travail. Voyages, rencontres, entretiens, dissertations, carrières, étudiants, voilà ce qui compose la vie d'une jolie femme au sourire bienveillant.
Jeunesse
Elena a passé son enfance et sa jeunesse dans une ville de province. À un jeune âge, la jeune fille ne pouvait même pas penser qu'elle deviendrait l'une des journalistes et scientifiques les plus célèbres du pays. La future célébrité est née le 22 décembre 1959 à Zagorsk, qui a ensuite été rebaptisée Sergiev Posad. Dans une petite ville près de Moscou, une enfance insouciante est passée. Elena se souvient de ces années comme heureuses, pleines de paix et de joies familiales.
Quand elle est allée à l'école, elle s'est intéressée au patinage et à la musique. Mais il était difficile de tout suivre et Elena a dû choisir une chose sur l'insistance de ses parents. Elle s'installa au piano.
La fille adorait lire. Les livres ont toujours été de fidèles compagnons dans la vie d'Elena LeonidovnaVartanova. Aujourd'hui, la doyenne dit que tous les étudiants en journalisme sont aussi amoureux des livres qu'elle. Lecteurs rêveurs et créatifs.
Le chemin du journalisme
La future doyenne avait 15 ans lorsqu'elle a pensé au journalisme pour la première fois. Autour était une vie stable et tranquille des années 70 du siècle dernier. À un si jeune âge, tout le monde veut du changement, une vie lumineuse et variée, pleine d'événements. Elena Vartanova n'a pas fait exception. Elle ne voulait pas travailler dans une usine, comme ses parents, elle rêvait de voir le monde. Le professeur de littérature a toujours félicité la jeune fille pour sa présentation claire des pensées et ses excellents essais. Et Elena a décidé qu'elle essaierait de devenir journaliste.
Les parents ont soutenu leur fille, même s'ils considéraient que c'était frivole. L'édition d'usine ne nécessitait pas de pigistes et Elena a commencé à chercher d'autres opportunités. Arrivée à la rédaction du journal du district, elle a déclaré qu'elle souhaitait publier en tant que journaliste et entrer à l'Université d'État de Moscou. L'équipe était amicale et joyeuse, elle a reçu une tâche et a été envoyée pour écrire une note sur une nouvelle ferme sur la ferme collective.
Elena a pris la tâche au sérieux. Elle est allée aux champs habillée, avec des chaussures blanches et des vêtements de cérémonie. Pendant que je me promenais dans la ferme collective et la ferme, je me suis tout sali, mais j'ai écrit beaucoup de matériel. Plus tard, l'éditeur n'a sélectionné que quelques lignes pour le journal, mais Elena Leonidovna Vartanova se souvient avec un sourire de sa première expérience dans le journalisme.
Admission et études
Le journal a imprimé plus de vingtses notes. En conséquence, lorsqu'elle est entrée à la Faculté de journalisme, Elena a facilement fait face à la compétition créative. Le certificat scolaire était excellent, mais la priorité était aux étudiants ayant une expérience dans les journaux, pour ainsi dire, avec de l'expérience. Par conséquent, le fait que la jeune fille soit entrée à l'Université d'État de Moscou pour la première fois a été une grande surprise pour Elena et ses parents.
La jeune fille a obtenu son diplôme avec mention en 1981. J'ai obtenu une spécialité et j'ai commencé à réfléchir à l'endroit où aller. Elena Vartanova s'est toujours intéressée aux médias étrangers, mais à cette époque, seuls les garçons étaient emmenés au département de littérature étrangère et de journalisme de Yasen Zasursky.
La fille a agi de manière extraordinaire - elle s'est inscrite en tant qu'auditeur libre de Lyudmila Kustova. Étudié la presse britannique, écrit une dissertation. J'ai réalisé que dans les médias étrangers, tout n'est pas aussi fluide que beaucoup de gens le pensent. Mais néanmoins, dans le mécanisme complexe des médias étrangers, j'ai trouvé beaucoup de choses intéressantes et informatives pour moi-même.
Rencontrez la presse occidentale
À l'époque soviétique, les étudiants "à l'étranger" étaient autorisés à lire la presse occidentale. Le pays était derrière le "rideau de fer", et les étudiants du département étaient autorisés à étudier les médias étrangers. Il y avait des salles fermées dans la bibliothèque Lénine. L'entrée n'était qu'avec des laissez-passer spéciaux et un passeport. Cette expérience a été inestimable pour Elena, elle a pu étudier ce qui l'intéressait toujours.
Comment Elena Vartanova est-elle restée à l'Université d'État de Moscou ?
Yasen Zasursky avant l'examen final a réuni les étudiants les plus prometteurs et les a invités à travailler à la faculté. Cela était nécessaire pour l'admission à l'école doctorale. A l'époque soviétique, pour celaau moins deux ans d'expérience professionnelle étaient requis.
Zasursky était le doyen et a compris que s'ils partent maintenant pour travailler dans les médias, il est peu probable qu'ils se souviennent des études de troisième cycle plus tard. L'université avait besoin de jeunes professeurs. L'idée a fonctionné. Presque tous les étudiants qu'il a sélectionnés sont restés pour enseigner à l'Université d'État de Moscou. Et Elena aussi.
Alors qu'elle travaillait au département de journalisme, Elena a commencé à se rendre compte que la recherche dans le domaine des médias américains et anglais, ainsi que des médias allemands, était déjà très étendue. Et j'ai décidé d'étudier les médias de masse en Finlande. Je me suis inscrit à des cours de finnois à l'université. En 1986, elle a soutenu sa thèse "Le plus grand journal bourgeois de Finlande, Helsingin Sanomat: les principaux concepts de politique étrangère et leur formation sous l'influence du capital monopoliste".
Spécialiste Unique
Elena Vartanova était très intéressée par les médias finlandais et admet que les années passées à les étudier ont été brillantes et intéressantes, ont ouvert beaucoup de nouvelles choses et élargi ses horizons.
Dans ses interviews, elle dit que le journalisme en Russie est différent de celui en Europe. Bien qu'extérieurement, ils soient quelque peu similaires, mais la culture et le développement de la société laissent leur marque. Et cela nous rappelle que c'est notre scientifique russe Mikhail Lomonossov qui a proposé les soi-disant principes d'éthique journalistique. C'est le respect du fait, de la source de l'information, de l'audience et de la pudeur du journaliste. Ces principes n'ont pas perdu leur pertinence à l'heure actuelle.
En 1999, un événement important est apparu dans la biographie d'Elena Vartanova - elle a soutenu sa thèse"La voie nordique vers la société de l'information: l'évolution du modèle des médias finlandais". Elle a commencé sa carrière scientifique en tant qu'étudiante et l'a terminée dans son université préférée.
En 2000, Elena Leonidovna Vartanova était déjà professeur au Département de littérature étrangère et de journalisme. En 2001, elle devient vice-doyenne à la recherche.
En 2004, elle a créé le Département d'économie et de théorie des médias de masse. Elle l'a dirigé.
Depuis 2009, Elena Vartanova - Doyenne de la Faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou
Avant cela, elle a dirigé la faculté en tant que doyenne par intérim pendant deux ans. Et elle a attendu l'approbation pour le poste qu'elle occupe actuellement.
En novembre 2009, plus de 200 étudiants de première année de la faculté de journalisme ont rédigé la dictée habituelle du test. Une quarantaine d'étudiants ont fait moins de huit erreurs par page. Les autres ont fait jusqu'à 25 fautes dans le texte. Parmi eux se trouvaient 15 excellents étudiants qui sont entrés à la faculté avec 100 points à l'examen d'État unifié. Les résultats ont choqué tout le monde.
Elena Vartanova a nié le lien entre le faible niveau d'alphabétisation des écoliers d'hier et l'examen d'État unifié. À son avis, il ne s'agit que d'un outil de test, et peu importe sous quelle forme il est utilisé. Qu'il s'agisse d'un essai, d'un test ou d'un examen oral, cela ne peut en aucun cas influer sur le nombre d'erreurs dans la rédaction d'un texte. Soit l'école enseigne la mauvaise chose, soit la mauvaise chose est exigée des élèves, cela doit être réglé.
De plus, l'argot parlé et écrit sur Internet est bien entré dans la culturecommunication et en dehors du réseau, et c'est un gros problème. Selon Elena, les écoliers empruntent des mots inconsciemment, les transférant plus tard dans des essais et des dictées. Les enfants lisaient des livres, maintenant ils lisent des chats, des groupes sur les réseaux sociaux et des forums. Ce problème est étudié à l'Université d'État de Moscou.
Après la dictée mémorable, il n'y a pas eu de répressions et d'expulsions à la faculté.
Elena Vartanova a ajusté les classes et les programmes en apportant des modifications mineures. Maintenant, les étudiants de première année étudient intensivement la grammaire de la langue russe, aux prises avec l'analphabétisme et les erreurs. En fait, eux-mêmes ne sont pas contre ces activités, ils les considèrent comme nécessaires avant tout pour eux-mêmes. Après tout, ce sont de futurs journalistes. Et dans cette profession, l'alphabétisation, une vision large et l'érudition sont nécessaires.
Innovations
Depuis le 1er septembre 2011, un nouveau programme pédagogique "Journalisme" est mis en place à la faculté. Le nom de la direction de la formation reste le même, mais la formation se déroule selon de nouvelles normes. Et ces innovations ont été développées à la Faculté de journalisme avec la participation d'Elena Vartanova. L'Université d'État de Moscou a pris en compte la réforme de l'éducation qui a eu lieu dans le pays. Il était également nécessaire de combiner les propres normes de MSU et les exigences de l'industrie des médias. L'évolution numérique a conquis le monde. Ces dernières années, les masses médiatiques ont changé très rapidement, de nouvelles exigences ont été imposées aux journalistes.
Maintenant, les étudiants sous la direction de Dean Vartanova étudient les hautes technologies, le multimédia et l'environnement numérique. Sans oublier cependant que les connaissances humanitaires de base et l'éthique professionnelle d'un journaliste sont plus souventsont plus importantes que la compréhension des subtilités technologiques.
"Communication médiatique" - une telle direction sera bientôt ouverte à la Faculté de journalisme
Ici, les étudiants seront formés pour travailler dans les médias sociaux. Ceci est requis par les réalités modernes. Selon Elena Leonidovna, une révolution est en cours dans la transition des journaux papier vers des médias numériques innovants. Les réseaux sociaux sont devenus un lieu non seulement de communication, mais aussi de diffusion d'une grande variété d'informations. Ce sont des nouvelles, des événements et des incidents. De plus, les informations sont présentées sous une forme plus courte et concise.
Dans un avenir pas trop lointain, les médias sociaux pousseront encore plus loin les publications papier. Bien sûr, nous devrons restructurer, passer à l'espace Internet et le maîtriser activement. Bien que toutes les grandes maisons d'édition aient depuis longtemps leur propre site Web.
Intérêt pour les sciences
Dans la société, l'intérêt pour le journalisme scientifique ne cesse de croître. Par conséquent, Elena Vartanova a créé et exploite avec succès deux projets. Il s'agit de l'École de journalisme scientifique, à laquelle peuvent s'inscrire les étudiants d'autres facultés, et du "Laboratoire de journalisme scientifique".
Le doyen de la faculté de journalisme estime qu'il est également important de promouvoir la science dans les médias car il y a beaucoup de publications douteuses et de prétendues découvertes dans ce domaine sur le net. Certaines pierres magiques et filtres à eau magiques excitent l'esprit des lecteurs non éclairés. C'est pourquoi il est nécessaire de promouvoir un journalisme scientifique de qualité.
Dans la biographie d'Elena Vartanova, son mari n'est pas mentionné. Toutsa vie est axée sur l'enseignement et le développement personnel. Elena Leonidovna dit toujours que les principales qualités d'un journaliste sont l'amour des gens, la responsabilité et la curiosité. Et elle est elle-même à la hauteur de ces normes élevées.
