Les connaissances scientifiques sont traditionnellement divisées en plusieurs groupes en fonction de l'étendue de l'application: cela comprend les méthodes scientifiques privées, générales et générales. Considérons chacun d'eux plus en détail.
Historiquement, il n'y a que deux méthodes générales: métaphysique et dialectique. De plus, le premier a commencé à être progressivement remplacé par le second, à partir du milieu du XIXe siècle.
Les méthodes scientifiques générales de base ont un large éventail d'applications interdisciplinaires. En raison de cette polyvalence, ils sont utilisés dans divers domaines de la sphère scientifique de la vie humaine.
Les méthodes scientifiques privées, à leur tour, constituent un groupe spécial qui comprend la recherche d'un objet ou d'un phénomène particulier. Néanmoins, ils contiennent des caractéristiques des deux manières d'étudier et de connaître le monde qui nous entoure, qui ont été considérées plus tôt.
À son tour, chacune des catégories présentées a son propre classement. Par exemple, les méthodes scientifiques générales incluent des niveaux théoriques et empiriques, ainsi qu'un niveau mixte de cognition.
Les méthodes de connaissance au niveau théorique sontétudes de la composante logique ou rationnelle du phénomène. Cela aidera à identifier les connexions et les modèles entre les objets et, en outre, à déterminer les aspects les plus importants et les plus significatifs de chacun d'eux. Par conséquent, les résultats de telles recherches sont des lois, des théories, des axiomes et des hypothèses.
À leur tour, les méthodes scientifiques générales liées au niveau empirique des connaissances sont des études appliquées directement à des objets réels qu'une personne peut percevoir à l'aide des sens. Les données obtenues sont accumulées puis passent par le processus de systématisation primaire. Le résultat est des tableaux, des graphiques et des tableaux.
Étant donné que les niveaux empirique et théorique sont étroitement liés, les méthodes scientifiques générales peuvent être placées dans un groupe distinct, qui, dans une situation ou une autre, peut être attribué à la fois au premier et au second. La modélisation peut être renvoyée à ce groupe à titre d'exemple. Il vous permet de recréer une réalité psychologique qui vous permettrait de déterminer le comportement d'un objet dans une situation donnée (l'influence des souvenirs et des histoires émotionnellement colorés sur les changements d'humeur et d'état du sujet).
Regardons de plus près certaines des méthodes scientifiques générales les plus courantes.
Observation
Étude systématique visuo-sensorielle ciblée d'objets et de phénomènes pour acquérir des compétences et des connaissances scientifiques sur le monde extérieur. Il se caractérise par trois caractéristiques:1. régularité; 2. mise au point; 3. activité. Sans les caractéristiques ci-dessus, l'observation devient une contemplation passive.
Description empirique
Enregistrer et fixer des informations sur les processus, les objets et les phénomènes obtenus au cours du processus d'observation, en utilisant divers moyens de langage artificiel et naturel. Cependant, certaines exigences sont imposées à cette méthode de cognition, par exemple, l'objectivité, l'exhaustivité des informations et leur contenu scientifique.
Expérience
Il s'agit d'une forme d'observation plus complexe car elle implique une participation délibérée et active. En d'autres termes, il s'agit d'un changement dirigé d'une variable et d'une observation complète de son influence sur d'autres composants d'un objet, d'un phénomène ou d'un processus.
