La cause et l'effet sont une relation logique. Critères et exemples

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La cause et l'effet sont une relation logique. Critères et exemples
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Qu'est-ce qu'une conséquence ? Cela fait principalement partie de la relation logique "cause à effet", où le second est le résultat du premier. Il s'agit d'une catégorie philosophique, une combinaison d'action (inaction) et de réaction à celle-ci.

Exemples

  • Fumer la cigarette mène au cancer du poumon.
  • Il s'est cassé le bras. Le médecin a appliqué un plâtre.
  • Le patron était occupé. Sa secrétaire a reçu le message.
  • J'ai appuyé sur l'interrupteur. La lumière s'est allumée.
  • Le mode de vie sédentaire entraîne des problèmes de surpoids, cardiaques et articulaires.
cause et effet est
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Critères

La cause et l'effet est une relation qui doit répondre à trois critères de base. L'un d'eux est le primat temporel de la cause. Ainsi, par exemple, vous devez d'abord mettre le feu à l'eau - les molécules commenceront à se déplacer plus rapidement, puis l'eau bouillira. L'ébullition est une conséquence de placer un récipient d'eau sur le brûleur de la cuisinière.

D'ailleurs, l'effet doit nécessairement se produire s'il y avait une cause. En conséquence, en l'absence de celui-ci, il n'y a pas de résultat; les paramètres de ces deux événements sont directement proportionnels. Par exemple, avec un son fortle bébé pleurera; si aucun son n'est entendu, le bébé n'aura aucune raison de pleurer. Dans ce cas, la conséquence est la réaction émotionnelle du bébé à un événement extérieur; plus cet événement est intense (c'est-à-dire plus le son est fort), plus le bébé a peur.

la conséquence est
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Le troisième critère est ambigu. La philosophie moderne croit que la cause et l'effet sont une relation qui ne peut être décrite par aucun autre facteur que ceux énumérés. Si un bébé pleure sans raison apparente, il peut mendier de la nourriture, avoir besoin d'un changement de couche ou appeler sa mère. Mais en théorie, en utilisant uniquement les termes de cause à effet, il est impossible de déterminer exactement pourquoi l'enfant est bouleversé à ce moment précis. Cette relation ne s'analyse qu'à l'aide de la prédétermination temporelle et de la continuité de cause à effet.

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